بررسی نظرات مدیران وزارت آموزش و پرورش در زمینه نقش آموزش فعلی نیروی انسانی بر بهره وری در آن وزارتخانه
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تهران
- نویسنده بهزاد پورآمن
- استاد راهنما محمد میرکمالی
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1373
چکیده
الف - یافته های تحقیق نشان می دهد که آموزش فعلی نیروی انسانی در اجرای برنامه ها و سیاست های وزارت آموزش و پرورش دارای اهمیت لازم بوده ولی سرمایه گذاری در این زمینه محدود است . نزدیک به 89درصد از مدیران این سرمایه گذاری را متوسط تا خیلی کم بیان داشته اند. ب - نتایج تحقیق نشان می دهد که تعیین احتیاجات آموزشی بر اساس روش های علمی کمتر استوار بوده و از تکنیک های تجزیه و تحلیل شغل و کارسنجی و ارزشیابی سالانه کارکنان کمتر استفاده می شود. در این ارتباط 67 درصد از مدیران معتقدند که از روش های علمی در تعیین احتیاجات آموزشی استفاده نمی شود و نزدیک به 73 درصد از مدیران بر این باورند که از نتایج ارزشیابی سالانه در تعیین نیازهای آموزشی استفاده نمی گردد. ج - یافته های تحقیق نشان می دهد که تناسب محتوای دوره های آموزشی با نیازهای شغلی از کفایت لازم برخوردار نیست و از روش های آموزش بزرگسالان و نتایج ارزشیابی های قبلی دوره های آموزشی در تعیین محتوا کمتر استفاده می شود. در این خصوص نزدیک به 47 درصد از مدیران معتقدند که از روشهای آموزش بزرگسالان در دوره های آموزشی کمتر استفاده می شود و نزدیک به 45 درصد نیز اعتقاد به استفاده کم نتایج ارزشیابی قبلی دارند. د- نتایج تحقیق نشان می دهد که آموزش های فعلی نیروی انسانی تا حدودی توانسته است موجبات ارضاءنیازهای روانی کارکنان را برآورده سازد و موجبات مشارکت کارکنان در انجام امور را فراهم کند و پاره ای نیز نظر مساعدی در این ارتباط ندارند. ه - نتایج تحقیق نشان میدهد که اکثریت مدیران به برگزاری دوره های آموزشی جهت ارتقاءسطح دانش و معلومات کارکنان اعتقاد دارند و نقش آموزش های فعلی در این ارتباط را به گونه متوسط ارزیابی نموده اند که آن نیز ناشی از اعتقاد به اجرای دوره های آموزشی و تاثیر آن در نیروی انسانی شاغل در دستگاه است .
منابع مشابه
بررسی عوامل موثر بر بهره وری نیروی انسانی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی از دیدگاه کارکنان در سال 1379
متن کامل
توانمندسازی نیروی انسانی (موردکاوی کارکنان وزارت آموزش و پرورش)
مقدمه و هدف پژوهش: امروزه صاحب نظران معتقدند که نیروی انسانی یکی از مولفه‌های کلیدی در خلق ارزش واقعی برای سازمانها و شرکتها به شمار می‌رود. لازمه رقابت واقعی سازمانها و بقاء جهت ادامه حیات، عملیاتی کردن اهداف و اجرای استراتژی‌های مناسب است. این اهداف درصورتی تحقق می‌یابد که نیروی انسانی توانمند گردد. لذا هدف از تحقیق حاضر بررسی وشناسایی عوامل مؤثربر توانمندسازی منابع انسانی به منظور بهبود محیط...
متن کاملبررسی رابطه ویژگی های شغلی و فرهنگی با بهره وری نیروی انسانی در کارمندان آموزش و پرورش
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه ویژگی‌های شغلی و فرهنگی با بهره‌وری نیروی انسانی در کارمندان آموزش‌وپرورش شهرستان تربت‌حیدریه بود. روش پژوهش حاضر ازلحاظ هدف کاربردیو ازنظر شیوه‌ی جمع‌آوری داده‌ها توصیفی و از نوع تحقیقات همبستگی هست. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه‌ی کارمندان آموزش‌وپرورش شاغل در ادارات آموزش‌وپرورش شهرستان تربت‌حیدریه که حدود 250 نفر بودند، تشکیل می‌دادند. نمونه‌ای شامل 130 کارمند ...
متن کاملبررسی جامعه شناختی بهره وری نیروی انسانی در آموزش و پرورش
آموزش و پرورش به عنوان یکی از نهادهای اجتماعی، از نقش و جایگاه مهمی در جامعه برخوردار است. نقطه ی آغازین تحلیل های جامعه شناسی آموزش و پرورش، بررسی نظام اجتماعیِ مدرسه متأثر از نظریات پارسونز است. مدل کارکردهای چهارگانه ی نظام اجتماعی پارسونز (agil)، زمینه ای مناسب (از نظر جامعه شناسی)، برای تحلیل بهره وری نیروی انسانی معلمان مدارس فراهم می نماید. مصادیق مؤلفه های چهارگانه ی پارسونزی برای بهره و...
متن کاملآموزش و پرورش و بهره وری
بیگمان رشد اقتصادی جوامع در گرو نرخ رشد بهره وری آنان است و مطالعات تجربی در کشورهای غربی نشان داده که اهمیت بهره وری در آهنگ رشد اقتصادی در بلند مدت ، بیش از مشارکت مجموع عوامل کار و سرمایه است ، دقیقاً به همین دلیل امروزه تمام کشورهای جهان در پی به دست آوردن پیشرفتهایی در زمینه بهره وری هستند ، بدین معنی که بتوانند با مصرف منابع کمتر ، به تولید ملی بیشتری برسند . سؤال این است که چگونه می توان...
متن کاملبررسی جامعه‌شناختی بهره‌وری نیروی انسانی در آموزش و پرورش
آموزش و پرورش به‌عنوان یکی از نهادهای اجتماعی، از نقش و جایگاه مهمی در جامعه برخوردار است. نقطه‌ی آغازین تحلیل‌های جامعه‌شناسی آموزش و پرورش، بررسی نظام اجتماعیِ مدرسه متأثر از نظریات پارسونز است. مدل کارکردهای چهارگانهی نظام اجتماعی پارسونز (AGIL)، زمینه‌ای مناسب (از نظر جامعه‌شناسی)، برای تحلیل بهره‌وری نیروی انسانی معلمان مدارس فراهم می‌نماید. مصادیق مؤلفه‌های چهارگانهی پارسونزی برای به...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تهران
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023